Hay que felicitar al alumnado de 6º A y 6º B porque la visita al museo cumplió con las expectativas previas: Los alumnos aprendieron muchas cosas, participaron activamente en las descripciones de los cuadros, su comportamiento fue ejemplar y el de los profesores también.
Nos acordamos todo el tiempo de los alumnos que querían venir pero no pudieron por diversas causas (enfermedad, situación económica, etc); de los alumnos que pudiendo venir no lo hicieron y en su casa se lo permitieron, también nos acordamos. El número de alumnos para realizar la visita fue el idóneo; con los 28 alumnos de clase la participación de cada uno hubiese sido menor y eso influye en el aprendizaje.
Hay premio especial para el que diga el nombre de los 5 cuadros y de los pintores
Conociendo lugares y gentes.
El recorrido tenía como objetivo conocer diferentes lugares representados en los cuadros, y reflexionar sobre las diferencias de costumbres, paisajes y gentes de cada uno de estos lugares.
La manera en que los pintores se acercan a cada uno de estos lugares, nos habla de la biografía del autor, de la subjetividad de la mirada o de una vivencia determinada, lo que nos ayudará a conocer a través de la observación de la obra algo más de la mirada de cada artista.
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